Formation formateur H0V-B0

• Connaître le risque électrique et savoir mettre en oeuvre les procédures de travail en sécurité conformément à la norme NF C18-510 version 2012
• Savoir organiser une session de formation habilitation électrique H0B0-H0V conformément à la norme NF C18-510 version 2012
• Mettre en oeuvre les principes pédagogiques adaptés à la formation habilitation électrique H0B0-H0V
• Savoir évaluer des stagiaires pour la formation habilitation électrique H0B0-H0V

PUBLIC CONCERNE :

• Toute personne souhaitant former des salariés à la préparation pour l’habilitation électrique H0B0-H0V.

 PRE-REQUIS :

• Avoir effectué une Habilitation H0B0-H0V

NOMBRE DE STAGIAIRES :

• Groupe de 10 personnes

PROGRAMME DE LA FORMATION :

JOURNEE 1

PRESENTATION DE LA FORMATION H0B0-H0V ET RAPPELS SUR L’ELECTRICITE :

Présentation du Module Tronc commun :

• Grandeurs électriques (courant, tension, résistance, puissance, alternatif et continu,etc.)
• Effets du courant électrique sur le corps humain (mécanismes d’électrisation, d’électrocution et de brûlures, etc.)
• Noms et limites des différents domaines de tension.
• Zones d’environnement et leurs limites. Principe de l’habilitation. Définition des symboles d’habilitation
• Prescriptions associées aux zones de travail. Equipements de protection collective et leur fonction (barrière, écran, banderole, etc.)
• Risques liés à l’utilisation et à la manipulation des matériels et outillages utilisés dans l’environnement. Conduite à tenir en cas d’accident corporel, en cas d’incendie dans un environnement électrique

Présentation Module Exécutants de travaux d’ordre non électrique (H0B0-H0V) :

• Limites de l’habilitation « 0 » (Autorisations, interdits, zone de travail).
• Repérer la zone de travail
• Appliquer les prescriptions
• Analyser les risques pour une situation donnée et correspondant à l’habilitation visée
• Validation des acquis

JOURNEE 2 

PRINCIPES PEDAGOGIQUES :

• Le shéma de la communication
• Les canaux de communication
• Les pertes de charge
• Le langage verbal et corporel
• Organisation d’une salle de formation
• Courants pédagogiques
• Pédagogie de l’adulte (Andragogie)
• Les différents Outils d’animation
• Définir un objectif
• Pédagogie Ternaire
• L’évaluation
• Documents administratifs de la formation

JOURNEE 3 

PRESENTATION DE LA FORMATION PAR LES PARTICIPANTS ET EVALUATION :

• Présentation du Module Tronc commun
• Présentation Module Exécutants de travaux d’ordre non électrique (H0B0-H0V)
• Evaluation des participants (QCM)

MODALITES D’EVALUATION D’ATTEINTE DES OBJECTIFS DE LA FORMATION :

• Evaluation formative par le formateur tout au long de la formation
• Evaluation théorique (QCM)

MODALITES DE SUIVI DE L’EXECUTION DU PROGRAMME ET D’APPRECIATION DU RESULTAT :

• Feuille d’émargement
• Evaluation théorique et pratique
• Evaluation de la formation par les stagiaires (questionnaire)
• Attestation de formation (acquis ou non acquis)